Музаев разъяснил, какие публикации о ЕГЭ в соцсетях признают нарушением
Законопроект о запрете на публикацию экзаменационных материалов и олимпиадных заданий не подразумевает наказания для учителей, которые разбирают способы решения в социальных сетях, рассказал Радио РБК глава Рособрнадзора Анзор Музаев.
«Вы нарушите грань, если будете предлагать для своего телеграм-канала или куда-то еще на продажу, мы говорили об этом, какие-то варианты, ответы и так далее», — разъяснил он суть документа, комментируя вопрос учителя из Челябинска.
Какой вуз выбрать? Как подготовиться? Как сдать экзамены? Как справиться со стрессом? Отвечаем на вопросы о поступлении в вузы всю неделю, с 18 по 24 мая, на всех площадках РБК в проекте «Как поступить?». 21 мая в 10:30 в прямом эфире Радио РБК на ваши вопросы о ЕГЭ и ОГЭ ответил глава Рособрнадзора Анзор Музаев.
По словам Музаева, положения законопроекта не затронут работу учителей. «Он ни в коей мере не относится к той работе, которую многие учителя, как и вы, <...> ведете не только уроки, ведете блоги, ведете активную такую деятельность в соцсетях, это не против вас», — заверил глава ведомства.
Он призвал учителя продолжать заниматься разбором заданий для учеников и подчеркнул, что «здесь нет никаких запретов и ваш ресурс точно не заблокируют».
Цель же инициативы, пояснил он, — в борьбе с мошенниками, «которые пытаются одурачить наших выпускников». Дети, имея доступ к материалам мошенников, зачастую расслабляются и не готовятся к экзаменам, считает Музаев.
«Дальше это в личную трагедию превращается», — предрек он последствия действий преступников для судеб выпускников, сдающих ЕГЭ.
В начале 2026 года в Минпросвещения рассказали о подготовке поправок, предусматривающих запрет на распространение готовых домашних заданий, контрольно-измерительных материалов государственной аттестации, решений заданий всероссийской олимпиады школьников, а также заданий из учебных изданий и пособий, включенных в федеральный перечень, «за исключением данных, содержащихся непосредственно в них».
В ведомстве полагают, что таким образом удастся оградить образование от мошенников, «недобросовестного использования готовых решений», а вместе с тем — повысить мотивацию школьников к самостоятельной работе.
Оставайтесь на связи с РБК в «Максе».