Виктор Долженко о финансовой школе для детей: «Мы справились на 100%»

Читать в полной версии

Мы запустили школу финансовой грамотности для детей Money Start с января 2016 года. До этого в качестве эксперимента мы провели несколько занятий в ноябре 2015-го и поняли, что эта тема интересна и школьникам, и их родителям. Почему так произошло? Потому что в теме персональных финансов и финансовой грамотности существует некий вакуум. Чтобы легко воспринять и понять столь серьезные вопросы лучше, когда их раскрывают практики бизнеса, а не учителя.

За то время, что я занимаюсь школой финансовой грамотности для детей, стало понятно, что эту идею стоит развивать и увеличивать количество занятий. И сами ученики, и их родители захотели, чтобы вся эта история не заканчивалась двухнедельными курсами, по четыре занятия на выходных. Поэтому мы готовы развиваться.

До конца мая мы проработаем в том же формате, а к сентябрю подготовим более длительную комплексную программу «Наследники». Такое название возникло неспроста: нас к этой теме подтолкнули сами дети, которые активно интересовались вопросами наследства. В ходе занятий школьники получают полезные знания, но что также важно — они получают возможность обсуждать денежные вопросы со сверстниками, советуются и принимают командные решения.

Финансы, право и предпринимательство — вот три блока, где ребята смогут позаниматься в своей группе за 2,5 месяца. Занятия мы будем чередовать с финансовыми играми, такими как «Монополия» и «Денежный поток». Как мне кажется, это будет более эффективный формат, чем есть сейчас. Мы создаем для детей такую среду, в которой они могут не только учиться, но и дружить.

Мы нашли единомышленников, которые с одной стороны действующие профессионалы в своем деле, с другой стороны — готовы этими знаниями поделиться со школьниками. Например, очень мало детей понимают разницу, отделяющую предпринимательство от мошенничества. Недавно у нас был семинар, на котором практикующий адвокат рассказывал, во-первых, какие права есть у подростков, а во-вторых — о юридических аспектах любого финансового решения, о финансовой безопасности.

В 12–14 лет многие дети, особенно те, которые растут в предпринимательских семьях, уже имеют собственный опыт зарабатывания денег на карманные расходы. Попадая в школу финансовой грамотности, они погружаются в определенную среду, где могут меняться опытом и знаниями, и это их увлекает.

Сейчас мы с одним из бизнесменов Екатеринбурга разрабатываем семинар на тему предпринимательства именно для детей: с чего следует начинать, какой должен быть алгоритм мыслей, как всё просчитать, чтобы понять, хорошая это предпринимательская идея или нет... Я думаю, мы будем привлекать и других экспертов, потому что видим, насколько вырос интерес к курсам финансовой грамотности для школьников. Например, отдельным блоком планируем дать модуль по истории денег. Для этого мы пригласим историка.

Банковский блок я закрываю сам, поскольку являюсь директором филиала федерального банка и неплохо разбираюсь в вопросе. Но есть, например, еще тема страхования, и мы уже делали экскурсию и совместные мероприятия с Росгосстрахом. Мы подбираем в нашу команду достаточно молодых ребят, студентов-экономистов, чтобы вместе с ними ребята могли вести деловые игры, выступать модераторами.

Мне повезло: мое хобби достаточно близко к основной работе: с понедельника по пятницу я консультирую взрослых по вопросам персональных финансов, а в субботу и воскресенье уделяю время детям. И действительно, проект расширяется, появляются новые люди.

Что касается денежной стороны вопроса, финансовая школа для детей — окупаемый проект, но не прибыльный. Дело в том, что у нас достаточно высокие стандарты: площадка высокого уровня, качественные фотографы, реклама. Окупаемость — это наша цель. Мы хотели сделать что-то полезное для жителей Екатеринбурга и при этом не потерять свои инвестированные деньги, которые все равно надо вкладывать. И с этой задачей мы справились на 100%.