Нижний Новгород, 28 апр 2022, 19:42

Депутаты гордумы рекомендовали привлекать в парк «Швейцария» инвесторов

В 2022 году самоокупаемость парка должна достичь 30-40%
Читать в полной версии
Фото: Дума Нижнего Новгорода

Депутаты Думы Нижнего Новгорода рекомендовали привлекать в парк «Швейцария» посетителей и инвесторов, а также проводить больше мероприятий, рассчитанных на разные возрастные группы. Об этом сообщили в пресс-службе Думы по итогам выездного заседания комиссии по экологии.

В администрации Нижнего Новгорода сообщили, что в текущем году парк планирует выйти на самоокупаемость на уровне 30-40%.

Депутат Думы Нижнего Новгорода Оксана Дектерева отметила, что парк уже сейчас эффективно использует существующие локации.

«Хочется, чтобы «Швейцария» стала местом притяжения для жителей не только Приокского, но и всех остальных районов города. Нижегородцы также должны знать, что они могут не только принимать участие в организованных мероприятиях, но и сами стать инициаторами их проведения», — сказала Оксана Дектерева.

«Мы обсудили развитие парка, предложили помощь депутатов в решении возникающих вопросов. Территория содержится на достойном уровне, кругом чисто, урны не заполнены. Парк находится под круглосуточной охраной. Есть небольшие замечания по объектам благоустройства, но они будут устранены в рамках гарантийных обязательств до 15 июня», — прокомментировал председатель комиссии по экологии Герман Карачевский.

Парковый сезон в «Швейцарии» откроется 1 мая, а на День Победы запланирована большая праздничная программа.

США и Иран договорились о сделке. Что будет с рублем и акциями
Плохой конец для Голливуда: как мировая «фабрика грез» приходит в упадок
Китайская пауза: как один игрок удерживал нефть от скачков выше $100
Wildberries предложила РЖД и «Росатому» партнерство в логистике
«Потратили больше, чем заработали». Репортаж из отелей и с заправок Крыма
9 «красных флагов» Минтруда. Каким будет контроль за «теневой занятостью»
Поклонники абьюзера: почему людям нравятся токсичные руководители
ИИ вскрыл иллюзию понимания: что на самом деле знают ученики